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Numa altura em que se debatem as implicações da aplicação do modelo de Bolonha e se equaciona uma nova articulação entre a formação pós-graduada e as características das organizações de trabalho, este seminário constitui um momento de reflexão e de troca de experiências sobre modalidades de estruturação, orientação e avaliação da formação doutoral.
A parte da manhã dirige-se, em especial, a responsáveis por programas doutorais, directores de centros de investigação, entre outros. A parte da tarde é dedicada a doutorandos, mestrandos e licenciados em fase de conclusão de dissertação de licenciatura ou estágio nas quais se pretende tratar questões directamente relacionadas com a concretização de uma tese, desde a escolha da temática, até à escrita, passando pelas relações com os orientadores.
A entrada no seminário não exige qualquer pagamento.
