“Para o efeito, foi aplicado o questionário Formação no Ensino Superior (FES) com o objectivo de identificar expectativas e interesses de formação de 670 docentes na Universidade do Minho.
Este estudo apoiou a definição do plano de formação docente para 2006.
Informações detalhadas em:
Gabinete de Avaliação e Qualidade do Ensino (GAQE)
“