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O “t-words” é um interface para as crianças explorarem de forma lúdica sons,
palavras e frases. A tecnologia é constituída por blocos físicos que podem ser
gravados e recombinados de modo a reproduzir diferentes combinações sonoras. Os
mais novos podem, assim, participar em diferentes atividades, como a construção
de rimas ou a exploração da sonoridade de palavras e frases, enquanto desenham
na superfície dos blocos criando pequenas narrativas visuais e sonoras. “Dada a
ênfase do t-words na exploração sonora, pensa-se que poderá incentivar de forma
lúdica o desenvolvimento e sensibilidade fonológica, ajudando na aquisição de
aptidões ligadas à literacia”, explica Pedro Branco,coordenador do Laboratório
engageLab.
O “t-words” é um trabalho de investigação e desenvolvimento do engageLab/Centro
Algoritmi da UMinho, realizado pelos investigadores Cristina Sylla e Sérgio
Gonçalves, bem como por Pedro Branco (professor do Departamento de Sistemas de
Informação da Escola de Engenharia) e Clara Coutinho (professora do Instituto
de Educação). O projeto tem o financiamento do FEDER – Fundo Europeu de
Desenvolvimento Regional, através do Programa Operacional Fatores de
Competitividade, e da Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
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de Comunicação, Informação e Imagem
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do Minho
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(Pub. Nov/2012)
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