“

A iniciativa foi a primeira do presente ano
letivo, a qual reuniu o Reitor, António Cunha e parte da sua equipa reitoral (o
Vice-reitor para a Educação, Rui Vieira de Castro, o Vice-reitor para a
Investigação, Rui L. Reis, a Vice-reitora para a Qualidade e Avaliação,
Graciete Dias) com os professores e investigadores doutorados da academia. A
ação, tal como é costume, foi dividida em duas sessões, às 12h00 no campus de
Azurém, e às 17h00, no campus de Gualtar. António Cunha referiu que estas
iniciativas são para “continuar neste mandato e se possível até com mais
frequência”.

Com três temas como “pano de
fundo”, análise da evolução da rede nacional de ensino superior; a
implementação da Circular RT-05/2011; e a investigação nas universidades
(financiamento e estratégia), procurou-se debater alguns assuntos que estão na
ordem do dia, como a reorganização da rede do ensino superior, as praxes, e as novas
regras das bolsas de investigação científica.

Sobre a questão da evolução da rede nacional
de ensino superior, Antonio Cunha, advertiu que “as universidades devem falar
todas a uma só voz”. Para o reitor, não adianta discutir o assunto sem o
Governo dizer explicitamente “o que quer do ensino superior”. Sendo um objetivo
estratégico que Portugal tenha em 2020 pelo
menos 40%
da população jovem (entre 30 e 34 anos) com um grau ou diploma de ensino superior “é preciso saber de que
forma o Governo quer lá chegar” se através de cursos do ensino superior ou
através dos chamados cursos profissionalizantes “não há nenhum indicador,
números a apontar para o que se quer exatamente” referiu Antonio Cunha. Por
isso a UMinho só tomará alguma iniciativa neste âmbito “quando forem
apresentados objetivos” reiterou.

Sobre a Circular RT-05/2011, a Vice-reitora,
Graciete Dias referiu que esta se mantém integralmente e tem sido aplicada, sendo
que têm sido tomadas algumas iniciativas no sentido de conferir maior eficácia.
Sendo que está descrita no capítulo II do código de conduta ética da
Universidade, a conduta ética académica, onde se descreve os direitos e deveres
dos estudantes e as situações de conduta imprópria, bem como as sansões a que
podem estar sujeitos em caso de conduta não éticas.

A discussão à volta do tema é vasta, ainda
mais influenciada pela atualidade decorrente da situação ocorrida no Meco, mas
a UMinho está a desenvolver algumas ações nas quais pretende integrar
investigadores, docentes e estudantes pertencentes a estruturas de gestão
pedagógica e representantes da AAUM, de forma a que a praxe seja essencialmente
e só uma forma de integração sem exageros.