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O ”ObservA Uniovi” nasce assim para intervir e fazer
face ao grande número de estudantes que abandonam os seus estudos
universitários, o qual pretende ser também um serviço de apoio aos centros,
departamentos, escolas, faculdades e estudantes, o qual vai permitir
desenvolver estudos e planear estratégias de prevenção e intervenção contra o
abandono escolar universitário, que atinge na Universidade
de Oviedo, uma taxa aproximada de 20%.
A Universidade do Minho, com o apoio dos SASUM
tem vindo ao longo dos últimos anos a criar alguns mecanismos de apoio aos
estudantes com necessidades, tendo, também, recentemente criado o ”ObservatoriUM”,
uma estrutura ligada ao Senado e que pretende recolher e tratar, de forma
sistemática, dados sobre os percursos académicos dos seus estudantes.
Encetando dia 24 com a reunião foi
com o Reitor Universidade de Oviedo, a Diretora General de
Universidades do Principado de Astúrias e o Presidente da Faculdade de Psicologia,
foi este ?know how? que a
comitiva minhota pretendeu transmitir, tendo a Dr.ª
Isabel Rêgo apresentado os vários Departamentos em que se organizam os SASUM,
as áreas de apoio aos estudantes e as atividades e medidas que são
implementadas, nomeadamente, quando o estudante passa por dificuldades
financeiras. O modelo de organização e a diversidade de apoios que são implementados
na UMinho a favor dos estudantes com mais necessidades económicas, bem como o
seu desenvolvimento a nível psicossocial, escolar, profissional e cultural apresentado
pelo Prof. Leandro Almeida e da Dra. Joana Casanova, mereceram particular
curiosidade e interesse dos responsáveis da Universidade de Oviedo.
No dia 25, realizou-se uma
reunião foi com a Prof. Dr.ª Ana Belen Benardo, indigitada diretora do
Observatório a criar, assim como com docentes e investigadores da Universidade
de Oviedo que vão integrar o ”ObservA
Uniovi”.
O coordenador do
”ObservatoriUM”, Prof. Leandro Almeida, teve a oportunidade de explicitar os
objetivos e as atividades que são implementadas na UMinho, tendo a Dr.ª Joana
Casanova destacado alguns dados do seu estudo sobre o abandono dos estudantes
do 1º ano na UMinho.
Sendo intenção a celebração
de um protocolo de cooperação, ambos os observatórios criados pretendem
analisar os percursos dos estudantes no Ensino Superior, dando particular
atenção aos seus perfis, propondo então medidas de prevenção dos riscos de
abandono e tomando em atenção um conjunto alargado de variáveis
sociodemográficas, académicos e relacionais dos estudantes.
Redação
(Pub. Abr/2017)
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